8 апреля – второй день педагогического марафона, День преподавателя-предметника. В колледже работа преподавателей была организована по цикловым комиссиям. Тему и форму проведения мероприятия педагоги выбирали, исходя из общей концепции Педмарафона, а также профессиональных интересов и дефицитов членов ЦК.
Проблема, над которой работали педагоги, актуальная – «Формирование функциональной грамотности у учащихся средствами учебных предметов». Формы организации мероприятий самые разнообразные: тематическая встреча «Современный урок с позиции формирования функциональной грамотности» (цикловая комиссия естественных наук, преподавателей физической культуры и здоровья, допризывной и медицинской подготовки), мастер-класс «Цифровой помощник преподавателя: внедрение искусственного интеллекта в подготовку материалов к уроку для формирования функциональной грамотности учащихся средствами учебного предмета» (цикловая комиссия физико-математических наук), митап ««Формирование функциональной грамотности у учащихся средствами учебных предметов» (цикловая комиссия социально-гуманитарных наук), информ-досье «Эффективные приемы формирования у учащихся функциональной грамотности и чувства патриотизма на уроках иностранного языка» (цикловая комиссия иностранных языков), круглый стол «Современные педагогические технологии как средство формирования функциональной грамотности у учащихся» (цикловая комиссия «Архитектура и строительство»). Педагоги демонстрировали, обсуждали методы и приемы, с помощью которых можно эффективно развивать у подростков способности использовать полученные в процессе обучения знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах деятельности.
Мы в социальных сетях